Среда гармоничного развития
и
образования детей
и
образования детей
Семейная школа в переделкино
“Бурундук“
“Бурундук“
Кружки
Поступление
Тарифы
8 ЛЕТ МЫ ИДЁМ
ПУТЁМ РАСКРЫТИЯ
В ДЕТЯХ ИХ ПОТЕНЦИАЛА!
ПУТЁМ РАСКРЫТИЯ
В ДЕТЯХ ИХ ПОТЕНЦИАЛА!
Школа - это огромный период в жизни каждого человека. Это путь к его успешному будущему, именно поэтому важно каким он будет!
БЕЗ НАДРЫВА,
БЕЗ СТРЕССА,
ПО-ЧЕЛОВЕЧЕСКИ.
учеба у нас - это
Индивидуальный подход - классы до 12 человек,
где каждому ребенку хватает внимания
где каждому ребенку хватает внимания
Индивидуальный подход - классы до 12 человек, где каждому ребенку хватает внимания
Всестороннее развитие - широкий выбор дополнительных занятий и кружков после уроков
Взаимоуважение - мнения и желания, как педагогов,
так и учеников всегда учитываются, если не идут вразрез правилам, утвержденных всем коллективом
так и учеников всегда учитываются, если не идут вразрез правилам, утвержденных всем коллективом
Взаимоуважение - мнения и желания,
как педагогов, так и учеников всегда учитываются, если не идут вразрез правилам, утвержденных
всем коллективом
как педагогов, так и учеников всегда учитываются, если не идут вразрез правилам, утвержденных
всем коллективом
Уроки 5 дней в неделю по расписанию
Учебный год с сентября по май, летом организуем каникулярный клуб
Обучение по триместрам - 5 недель учимся, неделю отдыхаем
Учебный год с сентября по май, летом организуем каникулярный клуб
Обучение по триместрам - 5 недель учимся, неделю отдыхаем
Рузиева Ирина Евгеньевна
Директор,
создатель центра
создатель центра
Делая школу для своего ребенка, создавая нормальное гармоничное пространство, я счастлива видеть, что мои идеи откликаются
и у других родителей. Я очень рада каждому, кто приходит к нам.
Дети разные, и все они учителя и для моего сына, и друг для друга. Здорово, когда родители считают так же. Мы не можем создать искусственный мир без проблем и конфликтов. Но мы должны научить ребёнка правильно реагировать на происходящее.
Именно поэтому важно, какие ценности несет детям педагог, помимо знаний. Каким примером является. Как умеет заинтересовать и обладает желанием раскрывать каждого!
Внешний мир не будет идеальным, но дети должны войти в него смелыми и подкованными во всех сферах жизни.
и у других родителей. Я очень рада каждому, кто приходит к нам.
Дети разные, и все они учителя и для моего сына, и друг для друга. Здорово, когда родители считают так же. Мы не можем создать искусственный мир без проблем и конфликтов. Но мы должны научить ребёнка правильно реагировать на происходящее.
Именно поэтому важно, какие ценности несет детям педагог, помимо знаний. Каким примером является. Как умеет заинтересовать и обладает желанием раскрывать каждого!
Внешний мир не будет идеальным, но дети должны войти в него смелыми и подкованными во всех сферах жизни.
Делая школу для своего ребенка, создавая нормальное гармоничное пространство, я счастлива видеть, что мои идеи откликаются и у других родителей. Я очень рада каждому, кто приходит к нам.
Дети разные, и все они учителя и для моего сына, и друг для друга. Здорово, когда родители считают так же.
Мы не можем создать искусственный мир без проблем
и конфликтов. Но мы должны научить ребёнка правильно реагировать на происходящее.
Именно поэтому важно, какие ценности несет детям педагог, помимо знаний. Каким примером является.
Как умеет заинтересовать и обладает желанием раскрывать каждого!
Внешний мир не будет идеальным, но дети должны войти в него смелыми и подкованными во всех сферах жизни.
Дети разные, и все они учителя и для моего сына, и друг для друга. Здорово, когда родители считают так же.
Мы не можем создать искусственный мир без проблем
и конфликтов. Но мы должны научить ребёнка правильно реагировать на происходящее.
Именно поэтому важно, какие ценности несет детям педагог, помимо знаний. Каким примером является.
Как умеет заинтересовать и обладает желанием раскрывать каждого!
Внешний мир не будет идеальным, но дети должны войти в него смелыми и подкованными во всех сферах жизни.
Делая школу для своего ребенка, создавая нормальное гармоничное пространство, я счастлива видеть, что мои идеи откликаются и у других родителей. Я очень рада каждому, кто приходит к нам.
Дети разные, и все они учителя и для моего сына, и друг для друга. Здорово, когда родители считают
так же. Мы не можем создать искусственный мир без проблем
и конфликтов. Но мы должны научить ребёнка правильно реагировать
на происходящее.
Именно поэтому важно, какие ценности несет детям педагог, помимо знаний. Каким примером является. Как умеет заинтересовать и обладает желанием раскрывать каждого!
Внешний мир не будет идеальным,
но дети должны войти в него смелыми и подкованными во всех сферах жизни.
Дети разные, и все они учителя и для моего сына, и друг для друга. Здорово, когда родители считают
так же. Мы не можем создать искусственный мир без проблем
и конфликтов. Но мы должны научить ребёнка правильно реагировать
на происходящее.
Именно поэтому важно, какие ценности несет детям педагог, помимо знаний. Каким примером является. Как умеет заинтересовать и обладает желанием раскрывать каждого!
Внешний мир не будет идеальным,
но дети должны войти в него смелыми и подкованными во всех сферах жизни.
слОво директора
Почему вам стоит попробовать учиться у нас
Почему вам стоит
попробовать учиться у нас
попробовать учиться у нас
или
Школа для ваших детей
Если Вашему ребёнку не комфортно в массовой школе, или вы приняли решение перейти
на семейное образование по личным мотивам,
мы сможем помочь вам и поддержать в этом процессе. По желанию возможно прикрепление к лицензированной школе и аттестации.
Мы учитываем личностные особенности каждого ребёнка и развиваем внутренние стремления
и способности.
Ваш ребёнок научится превозмогать трудности
и откроет для себя мир учебы, как интересный
и необходимый этап в жизни каждого. Он разовьёт мышление и получит необходимые умения и навыки максимально возможные, исходя из личных способностей.
на семейное образование по личным мотивам,
мы сможем помочь вам и поддержать в этом процессе. По желанию возможно прикрепление к лицензированной школе и аттестации.
Мы учитываем личностные особенности каждого ребёнка и развиваем внутренние стремления
и способности.
Ваш ребёнок научится превозмогать трудности
и откроет для себя мир учебы, как интересный
и необходимый этап в жизни каждого. Он разовьёт мышление и получит необходимые умения и навыки максимально возможные, исходя из личных способностей.
Если Вашему ребёнку не комфортно в массовой школе, или вы приняли решение перейти на семейное образование по личным мотивам, мы сможем помочь вам
и поддержать в этом процессе. По желанию возможно прикрепление к лицензированной школе и аттестации.
Мы учитываем личностные особенности каждого ребёнка и развиваем
внутренние стремления и способности.
Ваш ребёнок научится превозмогать трудности
и откроет для себя мир учебы, как интересный и необходимый этап в жизни каждого. Он разовьёт мышление и получит необходимые умения и навыки максимально возможные, исходя из личных способностей.
и поддержать в этом процессе. По желанию возможно прикрепление к лицензированной школе и аттестации.
Мы учитываем личностные особенности каждого ребёнка и развиваем
внутренние стремления и способности.
Ваш ребёнок научится превозмогать трудности
и откроет для себя мир учебы, как интересный и необходимый этап в жизни каждого. Он разовьёт мышление и получит необходимые умения и навыки максимально возможные, исходя из личных способностей.
Если Вашему ребёнку не комфортно в массовой школе, или вы приняли решение перейти на семейное образование по личным мотивам, мы сможем помочь вам и поддержать в этом процессе.
По желанию возможно прикрепление к лицензированной школе
и аттестации.
Мы учитываем личностные особенности каждого ребёнка и развиваем внутренние стремления
и способности.
Ваш ребёнок научится превозмогать трудности
и откроет для себя мир учебы, как интересный
и необходимый этап в жизни каждого. Он разовьёт мышление и получит необходимые умения и навыки максимально возможные, исходя из личных способностей.
и аттестации.
Мы учитываем личностные особенности каждого ребёнка и развиваем внутренние стремления
и способности.
Ваш ребёнок научится превозмогать трудности
и откроет для себя мир учебы, как интересный
и необходимый этап в жизни каждого. Он разовьёт мышление и получит необходимые умения и навыки максимально возможные, исходя из личных способностей.
Если Вашему ребёнку не комфортно
в массовой школе, или вы приняли решение перейти на семейное образование по личным мотивам,
мы сможем помочь вам и поддержать
в этом процессе. По желанию возможно прикрепление к лицензированной школе
и аттестации.
Мы учитываем личностные особенности каждого ребёнка и развиваем внутренние стремления
и способности.
Ваш ребёнок научится превозмогать трудности и откроет для себя мир учебы, как интересный и необходимый этап в жизни каждого. Он разовьёт мышление и получит необходимые умения и навыки максимально возможные, исходя из личных способностей.
в массовой школе, или вы приняли решение перейти на семейное образование по личным мотивам,
мы сможем помочь вам и поддержать
в этом процессе. По желанию возможно прикрепление к лицензированной школе
и аттестации.
Мы учитываем личностные особенности каждого ребёнка и развиваем внутренние стремления
и способности.
Ваш ребёнок научится превозмогать трудности и откроет для себя мир учебы, как интересный и необходимый этап в жизни каждого. Он разовьёт мышление и получит необходимые умения и навыки максимально возможные, исходя из личных способностей.
За счёт небольшого числа детей в классе,
у вашего ребёнка естественным образом произойдет ориентация на взрослого,
как пример и источник разумной информации,
что очень важно для дальнейшего успешного формирования личности.
у вашего ребёнка естественным образом произойдет ориентация на взрослого,
как пример и источник разумной информации,
что очень важно для дальнейшего успешного формирования личности.
За счёт небольшого числа детей в классе, у вашего ребёнка естественным образом произойдет ориентация на взрослого, как пример и источник разумной информации, что очень важно для дальнейшего успешного формирования личности.
За счёт небольшого числа детей в классе, у вашего ребёнка естественным образом произойдет ориентация на взрослого, как пример и источник разумной информации, что очень важно для дальнейшего успешного формирования личности.
За счёт небольшого числа детей в классе, у вашего ребёнка естественным образом произойдет ориентация на взрослого, как пример и источник разумной информации, что очень важно для дальнейшего успешного формирования личности.
Уже 7 лет мы делаем эту школу,
для своих детей в том числе,
и мы лично заинтересованы
в успехе каждого.
для своих детей в том числе,
и мы лично заинтересованы
в успехе каждого.
Наши слагаемые успеха для Вашего ребенка
Воспитание
Обучение
Вдохновение
Контакт с природой
В наше время, когда воспитанием детей занимается в основном интернет, а в школах педагоги превратились в обслуживающий персонал. Когда истинные ценности, как семья
и Родина, способные дать ребёнку точку опоры потеряли свою ценность, особенно важно ориентировать ребёнка на его семью,
как источник уверенности и вдохновения. Создавать условия, где ребёнок захочет получать новые знания и будет относиться
к окружающей действительности с позитивом. Формируясь как личность, которая способна противостоять трудностям, делать новые открытия и достижения. И имея своей целью стремление к совершенству.
и Родина, способные дать ребёнку точку опоры потеряли свою ценность, особенно важно ориентировать ребёнка на его семью,
как источник уверенности и вдохновения. Создавать условия, где ребёнок захочет получать новые знания и будет относиться
к окружающей действительности с позитивом. Формируясь как личность, которая способна противостоять трудностям, делать новые открытия и достижения. И имея своей целью стремление к совершенству.
В наше время, когда воспитанием детей занимается в основном интернет, а в школах педагоги превратились в обслуживающий персонал. Когда истинные ценности, как семья и Родина, способные дать ребёнку точку опоры потеряли свою ценность, особенно важно ориентировать ребёнка на его семью,
как источник уверенности
и вдохновения. Создавать условия,
где ребёнок захочет получать новые знания и будет относиться
к окружающей действительности
с позитивом.
Формируясь как личность, которая способна противостоять трудностям, делать новые открытия и достижения. И имея своей целью стремление
к совершенству.
как источник уверенности
и вдохновения. Создавать условия,
где ребёнок захочет получать новые знания и будет относиться
к окружающей действительности
с позитивом.
Формируясь как личность, которая способна противостоять трудностям, делать новые открытия и достижения. И имея своей целью стремление
к совершенству.
Социум
Среда, в которой проводит ребёнок время,
те ценности, которые несут педагоги,
то отношение, которое они формируют к себе своими поступками - важная составляющая
на пути образования человека. Очень важно, чтобы наши ценности совпадали. Если Вы,
как родитель не справляетесь с характером Вашего ребёнка, но готовы признать это и стремитесь изменить ваши взаимоотношения и улучшить его отношения в коллективе - наши педагоги и психологи помогут вам
и ребёнку справиться с трудностями.
А совместные проекты и мероприятия сблизят и подарят друзей.
те ценности, которые несут педагоги,
то отношение, которое они формируют к себе своими поступками - важная составляющая
на пути образования человека. Очень важно, чтобы наши ценности совпадали. Если Вы,
как родитель не справляетесь с характером Вашего ребёнка, но готовы признать это и стремитесь изменить ваши взаимоотношения и улучшить его отношения в коллективе - наши педагоги и психологи помогут вам
и ребёнку справиться с трудностями.
А совместные проекты и мероприятия сблизят и подарят друзей.
Среда, в которой проводит ребёнок время, те ценности, которые несут педагоги, то отношение, которое они формируют к себе своими поступками - важная составляющая на пути образования человека. Очень важно, чтобы наши ценности совпадали. Если Вы, как родитель не справляетесь
с характером Вашего ребёнка,
но готовы признать это и стремитесь изменить ваши взаимоотношения
и улучшить его отношения
в коллективе - наши педагоги
и психологи помогут вам и ребёнку справиться с трудностями.
А совместные проекты и мероприятия сблизят и подарят друзей.
с характером Вашего ребёнка,
но готовы признать это и стремитесь изменить ваши взаимоотношения
и улучшить его отношения
в коллективе - наши педагоги
и психологи помогут вам и ребёнку справиться с трудностями.
А совместные проекты и мероприятия сблизят и подарят друзей.
Среда, в которой проводит ребёнок время, те ценности, которые несут педагоги, то отношение, которое они формируют к себе своими поступками - важная составляющая на пути образования человека. Очень важно, чтобы наши ценности совпадали. Если Вы, как родитель не справляетесь с характером Вашего ребёнка, но готовы признать это и стремитесь изменить ваши взаимоотношения
и улучшить его отношения
в коллективе - наши педагоги
и психологи помогут вам и ребёнку справиться с трудностями.
А совместные проекты
и мероприятия сблизят и подарят друзей.
и улучшить его отношения
в коллективе - наши педагоги
и психологи помогут вам и ребёнку справиться с трудностями.
А совместные проекты
и мероприятия сблизят и подарят друзей.
Лучшие программы и лучшие педагоги, любящие детей и видящие в них личность.
Они учитывают индивидуальные способности ребенка и способны донести до семьи реальное положение, чтобы вместе идти к лучшему результату. Атмосфера дружелюбия и уважения, раскрывающая в детях внутренние желание к познанию, проектная деятельность, разностороннее развитие и культура - вот слагаемые успеха на пути к постановке и достижению целей будущей жизни подрастающего человека. *Наша программа соответствует требованиям общеобразовательной школы, мы так же будем готовить детей к ОГЭ и ЕГЭ, тех кому это необходимо.
Они учитывают индивидуальные способности ребенка и способны донести до семьи реальное положение, чтобы вместе идти к лучшему результату. Атмосфера дружелюбия и уважения, раскрывающая в детях внутренние желание к познанию, проектная деятельность, разностороннее развитие и культура - вот слагаемые успеха на пути к постановке и достижению целей будущей жизни подрастающего человека. *Наша программа соответствует требованиям общеобразовательной школы, мы так же будем готовить детей к ОГЭ и ЕГЭ, тех кому это необходимо.
Лучшие программы и лучшие педагоги, любящие детей и видящие
в них личность.
Они учитывают индивидуальные способности ребенка и способны донести до семьи реальное положение, чтобы вместе идти
к лучшему результату. Атмосфера дружелюбия и уважения, раскрывающая в детях внутренние желание к познанию, проектная деятельность, разностороннее развитие и культура - вот слагаемые успеха на пути к постановке
и достижению целей будущей жизни подрастающего человека.
*Наша программа соответствует требованиям общеобразовательной школы, мы так же будем готовить детей к ОГЭ и ЕГЭ, тех кому это необходимо.
в них личность.
Они учитывают индивидуальные способности ребенка и способны донести до семьи реальное положение, чтобы вместе идти
к лучшему результату. Атмосфера дружелюбия и уважения, раскрывающая в детях внутренние желание к познанию, проектная деятельность, разностороннее развитие и культура - вот слагаемые успеха на пути к постановке
и достижению целей будущей жизни подрастающего человека.
*Наша программа соответствует требованиям общеобразовательной школы, мы так же будем готовить детей к ОГЭ и ЕГЭ, тех кому это необходимо.
Лучшие программы и лучшие педагоги, любящие детей и видящие в них личность.
Они учитывают индивидуальные способности ребенка и способны донести до семьи реальное положение, чтобы вместе идти
к лучшему результату. Атмосфера дружелюбия и уважения, раскрывающая в детях внутренние желание к познанию, проектная деятельность, разностороннее развитие и культура -
вот слагаемые успеха на пути
к постановке и достижению целей будущей жизни подрастающего человека.
*Наша программа соответствует требованиям общеобразовательной школы, мы так же будем готовить детей к ОГЭ и ЕГЭ, тех кому это необходимо.
Они учитывают индивидуальные способности ребенка и способны донести до семьи реальное положение, чтобы вместе идти
к лучшему результату. Атмосфера дружелюбия и уважения, раскрывающая в детях внутренние желание к познанию, проектная деятельность, разностороннее развитие и культура -
вот слагаемые успеха на пути
к постановке и достижению целей будущей жизни подрастающего человека.
*Наша программа соответствует требованиям общеобразовательной школы, мы так же будем готовить детей к ОГЭ и ЕГЭ, тех кому это необходимо.
Без вдохновения любое обучение и работа - это непосильная рутина. Так важно, чтобы среда была такой, где это вдохновение,
или хотя бы просто желание, приходят изнутри, а не по велению из вне.
Именно для этого мы создаём проекты,
в которых ребёнок уже сейчас сможет увидеть конечный результат. Результат, который он сможет получить только прикладывая собственные усилия, умея взаимодействовать с другими участниками, генерируя идеи и доводя их до завершения.
или хотя бы просто желание, приходят изнутри, а не по велению из вне.
Именно для этого мы создаём проекты,
в которых ребёнок уже сейчас сможет увидеть конечный результат. Результат, который он сможет получить только прикладывая собственные усилия, умея взаимодействовать с другими участниками, генерируя идеи и доводя их до завершения.
Без вдохновения любое обучение
и работа - это непосильная рутина.
Так важно, чтобы среда была такой, где это вдохновение, или хотя бы просто желание, приходят изнутри,
а не по велению из вне. Именно
для этого мы создаём проекты,
в которых ребёнок уже сейчас сможет увидеть конечный результат. Результат, который он сможет получить только прикладывая собственные усилия, умея взаимодействовать с другими участниками, генерируя идеи
и доводя их до завершения.
и работа - это непосильная рутина.
Так важно, чтобы среда была такой, где это вдохновение, или хотя бы просто желание, приходят изнутри,
а не по велению из вне. Именно
для этого мы создаём проекты,
в которых ребёнок уже сейчас сможет увидеть конечный результат. Результат, который он сможет получить только прикладывая собственные усилия, умея взаимодействовать с другими участниками, генерируя идеи
и доводя их до завершения.
Наша школа находится в прекрасном историческом местечке, поселке писателей, Переделкино. Это зеленый уголок, пока еще нетронутой природы, где скачут белки
и прилетают зимой снегири, весной благоухает цветение, а осенью пахнет яблоками.
Это место, всего в 30 минутах езды от центра Москвы, где дети могут прикоснуться
к природе и радоваться познанию.
Мы организовываем для детей перемены
на свежем воздухе, мероприятия, а также тематические уроки на природе.
и прилетают зимой снегири, весной благоухает цветение, а осенью пахнет яблоками.
Это место, всего в 30 минутах езды от центра Москвы, где дети могут прикоснуться
к природе и радоваться познанию.
Мы организовываем для детей перемены
на свежем воздухе, мероприятия, а также тематические уроки на природе.
Наша школа находится
в прекрасном историческом местечке, поселке писателей, Переделкино. Это зеленый уголок, пока еще нетронутой природы,
где скачут белки и прилетают зимой снегири, весной благоухает цветение, а осенью пахнет яблоками.
Это место, всего в 30 минутах езды от центра Москвы, где дети могут прикоснуться к природе
и радоваться познанию.
Мы организовываем для детей перемены на свежем воздухе, мероприятия, а также тематические уроки на природе.
в прекрасном историческом местечке, поселке писателей, Переделкино. Это зеленый уголок, пока еще нетронутой природы,
где скачут белки и прилетают зимой снегири, весной благоухает цветение, а осенью пахнет яблоками.
Это место, всего в 30 минутах езды от центра Москвы, где дети могут прикоснуться к природе
и радоваться познанию.
Мы организовываем для детей перемены на свежем воздухе, мероприятия, а также тематические уроки на природе.
Реальная среда
Минимизация цифровой среды за счёт создания реального пространства наполненного интересными активностями
и проектами, в учебное время и вне него.
Мы считаем, что современные гаджеты
и интернет несут в себе много скрытой опасности. А так же отвлекают от важности реальной деятельности и мешают формированию здоровой психики, принципов и личностных качеств.
Мы же делаем упор на умение добиваться результатов и устанавливать контакты
в реальности, а не в виртуальном мире.
и проектами, в учебное время и вне него.
Мы считаем, что современные гаджеты
и интернет несут в себе много скрытой опасности. А так же отвлекают от важности реальной деятельности и мешают формированию здоровой психики, принципов и личностных качеств.
Мы же делаем упор на умение добиваться результатов и устанавливать контакты
в реальности, а не в виртуальном мире.
Минимизация цифровой среды
за счёт создания реального пространства наполненного интересными активностями
и проектами, в учебное время
и вне него.
Мы считаем, что современные гаджеты и интернет несут в себе много скрытой опасности. А так же отвлекают от важности реальной деятельности и мешают формированию здоровой психики, принципов и личностных качеств.
Мы же делаем упор на умение добиваться результатов
и устанавливать контакты
в реальности, а не в виртуальном мире.
за счёт создания реального пространства наполненного интересными активностями
и проектами, в учебное время
и вне него.
Мы считаем, что современные гаджеты и интернет несут в себе много скрытой опасности. А так же отвлекают от важности реальной деятельности и мешают формированию здоровой психики, принципов и личностных качеств.
Мы же делаем упор на умение добиваться результатов
и устанавливать контакты
в реальности, а не в виртуальном мире.
При наличии места в классе, стать частью нашей большой семьи очень просто.
Достаточно разделять наши взгляды
на обучение и воспитание детей.
Если у вас откликается все, что написано выше, приходите знакомиться!
Во время учебного года Вы можете привести ребёнка на пробный день и уже после этого принять решение.
на обучение и воспитание детей.
Если у вас откликается все, что написано выше, приходите знакомиться!
Во время учебного года Вы можете привести ребёнка на пробный день и уже после этого принять решение.
При наличии места в классе, стать частью нашей большой семьи очень просто.
Достаточно разделять наши взгляды на обучение и воспитание детей.
Если у вас откликается все, что написано выше, приходите знакомиться!
Во время учебного года Вы можете привести ребёнка на пробный день и уже после этого принять решение.
Если у вас откликается все, что написано выше, приходите знакомиться!
Во время учебного года Вы можете привести ребёнка на пробный день и уже после этого принять решение.
Хотите, чтобы Ваш ребёнок учился с удовольствием?
Ясюкова Людмила Аполлоновна - кандидат психологических наук, автор психологической технологии оптимизации
развития и обучения детей.
Автор технологии психологического сопровождения
учебно-воспитательного процесса в школе.
Автор и разработчик психодиагностических методик
и коррекционно-диагностических технологий
Научно-производственного предприятия «Иматон».
Одна из немногих, кто озаботился тотальной безграмотностью наших детей, исследовала и нашла причину.
И что очень важно, нашла решение, создавая свои программы
и учебники, консультируя учителей.
Тем самым дав шанс неравнодушным родителям, погрузить детей в эффективное образование.
развития и обучения детей.
Автор технологии психологического сопровождения
учебно-воспитательного процесса в школе.
Автор и разработчик психодиагностических методик
и коррекционно-диагностических технологий
Научно-производственного предприятия «Иматон».
Одна из немногих, кто озаботился тотальной безграмотностью наших детей, исследовала и нашла причину.
И что очень важно, нашла решение, создавая свои программы
и учебники, консультируя учителей.
Тем самым дав шанс неравнодушным родителям, погрузить детей в эффективное образование.
Ясюкова Людмила Аполлоновна -
кандидат психологических наук, автор психологической технологии оптимизации
развития и обучения детей.
Автор технологии психологического сопровождения
учебно-воспитательного процесса в школе.
Автор и разработчик психодиагностических методик
и коррекционно-диагностических технологий
Научно-производственного предприятия «Иматон».
Одна из немногих, кто озаботился тотальной безграмотностью наших детей, исследовала и нашла причину. И что очень важно, нашла решение, создавая свои программы и учебники, консультируя учителей.
Тем самым дав шанс неравнодушным родителям, погрузить детей в эффективное образование.
кандидат психологических наук, автор психологической технологии оптимизации
развития и обучения детей.
Автор технологии психологического сопровождения
учебно-воспитательного процесса в школе.
Автор и разработчик психодиагностических методик
и коррекционно-диагностических технологий
Научно-производственного предприятия «Иматон».
Одна из немногих, кто озаботился тотальной безграмотностью наших детей, исследовала и нашла причину. И что очень важно, нашла решение, создавая свои программы и учебники, консультируя учителей.
Тем самым дав шанс неравнодушным родителям, погрузить детей в эффективное образование.
Ясюкова Людмила Аполлоновна -
кандидат психологических наук,
автор психологической технологии оптимизации развития и обучения детей.
Автор технологии психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе.
Автор и разработчик психодиагностических методик
и коррекционно-диагностических технологий Научно-производственного предприятия «Иматон».
Одна из немногих, кто озаботился тотальной безграмотностью наших детей, исследовала и нашла причину.
И что очень важно, нашла решение, создавая свои программы и учебники, консультируя учителей.
Тем самым дав шанс неравнодушным родителям, погрузить детей в эффективное образование.
кандидат психологических наук,
автор психологической технологии оптимизации развития и обучения детей.
Автор технологии психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе.
Автор и разработчик психодиагностических методик
и коррекционно-диагностических технологий Научно-производственного предприятия «Иматон».
Одна из немногих, кто озаботился тотальной безграмотностью наших детей, исследовала и нашла причину.
И что очень важно, нашла решение, создавая свои программы и учебники, консультируя учителей.
Тем самым дав шанс неравнодушным родителям, погрузить детей в эффективное образование.
Наш научный руководитель
Методики
Чтение
Математика
Русский язык по авторским учебникам Ясюковой Л.А.
и Белавиной О.В.
Авторские прописи, облегчающие обучение навыку письма.
Наша цель - грамотность!
Добиться ее можно понятно сформулированными правилами
и наработкой зрительной памяти.
Прекрасные учебники
и правильный подход педагогов дают, так необходимый нам всем, результат!
Средняя школа - по авторским учебникам Бунеевых
и Белавиной О.В.
Авторские прописи, облегчающие обучение навыку письма.
Наша цель - грамотность!
Добиться ее можно понятно сформулированными правилами
и наработкой зрительной памяти.
Прекрасные учебники
и правильный подход педагогов дают, так необходимый нам всем, результат!
Средняя школа - по авторским учебникам Бунеевых
Русский язык по авторским учебникам Ясюковой Л.А.
и Белавиной О.В.
Авторские прописи, облегчающие обучение навыку письма.
Наша цель - грамотность!
Добиться ее можно понятно сформулированными правилами и наработкой зрительной памяти.
Прекрасные учебники
и правильный подход педагогов дают, так необходимый нам всем, результат!
Средняя школа - по авторским учебникам Бунеевых
и Белавиной О.В.
Авторские прописи, облегчающие обучение навыку письма.
Наша цель - грамотность!
Добиться ее можно понятно сформулированными правилами и наработкой зрительной памяти.
Прекрасные учебники
и правильный подход педагогов дают, так необходимый нам всем, результат!
Средняя школа - по авторским учебникам Бунеевых
Такой важный и порой очень сложный для детей навык.
Наша цель научить детей читать так, чтобы они умели понимать смысл прочитанного, выделять суть, зрительно запоминать слова.
В наш век визуальной и мультимедийной информации, когда проще посмотреть или прослушать, чтение книг далеко не в приоритете.
И перед учителем стоит непростая задача.
Смысловое и выразительное чтение, литературные вечера, сочинительство, выпуск школьной газеты, театральные постановки - организовывая все это,
мы разными способами пробуждаем интерес к литературному слову.
Наша цель научить детей читать так, чтобы они умели понимать смысл прочитанного, выделять суть, зрительно запоминать слова.
В наш век визуальной и мультимедийной информации, когда проще посмотреть или прослушать, чтение книг далеко не в приоритете.
И перед учителем стоит непростая задача.
Смысловое и выразительное чтение, литературные вечера, сочинительство, выпуск школьной газеты, театральные постановки - организовывая все это,
мы разными способами пробуждаем интерес к литературному слову.
Лучший вариант для развития математического мышления - учебники Л.Г. Петерсон.
Не каждый учитель может преподавать математику по этой методике, именно поэтому так ценен знающий педагог. Наш сможет увлечь в мир математики, развивая все аспекты мышления связанные с этой наукой.
Математика наука сложная, не всем дается, особенно гуманитариям. А из за того, что этот предмет обязательный для сдачи на ОГЭ, не углубиться в его изучение просто невозможно. Именно поэтому очень важно, какой учитель будет рядом, насколько способен понять, что кому-то сложно настолько, что интерес пропадает полностью.
Это большая редкость, когда есть тот, кто может терпеливо объяснять столько, сколько необходимо, кто ищет задачи и объяснения
из жизни, чтобы цифры становились более реальными.
И это счастье, что у наших детей есть такие педагоги!
Не каждый учитель может преподавать математику по этой методике, именно поэтому так ценен знающий педагог. Наш сможет увлечь в мир математики, развивая все аспекты мышления связанные с этой наукой.
Математика наука сложная, не всем дается, особенно гуманитариям. А из за того, что этот предмет обязательный для сдачи на ОГЭ, не углубиться в его изучение просто невозможно. Именно поэтому очень важно, какой учитель будет рядом, насколько способен понять, что кому-то сложно настолько, что интерес пропадает полностью.
Это большая редкость, когда есть тот, кто может терпеливо объяснять столько, сколько необходимо, кто ищет задачи и объяснения
из жизни, чтобы цифры становились более реальными.
И это счастье, что у наших детей есть такие педагоги!
Лучший вариант для развития математического мышления - учебники Л.Г. Петерсон.
Не каждый учитель может преподавать математику
по этой методике, именно поэтому так ценен знающий педагог. Наш сможет увлечь
в мир математики, развивая все аспекты мышления связанные с этой наукой.
Математика наука сложная,
не всем дается, особенно гуманитариям. А из за того, что этот предмет обязательный для сдачи
на ОГЭ, не углубиться в его изучение просто невозможно. Именно поэтому очень важно, какой учитель будет рядом, насколько способен понять, что кому-то сложно настолько, что интерес пропадает полностью.
Это большая редкость, когда есть тот, кто может терпеливо объяснять столько, сколько необходимо, кто ищет задачи и объяснения
из жизни, чтобы цифры становились более реальными.
И это счастье, что у наших детей есть такие педагоги!
Не каждый учитель может преподавать математику
по этой методике, именно поэтому так ценен знающий педагог. Наш сможет увлечь
в мир математики, развивая все аспекты мышления связанные с этой наукой.
Математика наука сложная,
не всем дается, особенно гуманитариям. А из за того, что этот предмет обязательный для сдачи
на ОГЭ, не углубиться в его изучение просто невозможно. Именно поэтому очень важно, какой учитель будет рядом, насколько способен понять, что кому-то сложно настолько, что интерес пропадает полностью.
Это большая редкость, когда есть тот, кто может терпеливо объяснять столько, сколько необходимо, кто ищет задачи и объяснения
из жизни, чтобы цифры становились более реальными.
И это счастье, что у наших детей есть такие педагоги!
Разностороннее развитие
В обучении всегда очень много теории. А между тем, лучше всего запоминается информация - через практику.
Именно поэтому мы стараемся вводить проектную деятельность, как один из эффективных способов получения и усвоения информации.
Проект, как ничто другое, вовлекает детей
в деятельность, в процессе которой ребенок прикасается
к изучаемому материалу, становится сам участником процесса, который необходимо довести до конца.
Это возможность уже сейчас довести начатое до логического конца и получить удовольствие
от результата.
И тут на первом месте стоит понимание и желание каждого учителя, создавать
и осуществлять такие проекты. Вовлекать в него детей своим эмоциональным посылом, идеями и четким указаниям.
Гуманитарные проекты
Естественно-научные
Математические
Благотворительные
Все проекты пронизаны творчеством, даже математика!
Именно поэтому мы стараемся вводить проектную деятельность, как один из эффективных способов получения и усвоения информации.
Проект, как ничто другое, вовлекает детей
в деятельность, в процессе которой ребенок прикасается
к изучаемому материалу, становится сам участником процесса, который необходимо довести до конца.
Это возможность уже сейчас довести начатое до логического конца и получить удовольствие
от результата.
И тут на первом месте стоит понимание и желание каждого учителя, создавать
и осуществлять такие проекты. Вовлекать в него детей своим эмоциональным посылом, идеями и четким указаниям.
Гуманитарные проекты
Естественно-научные
Математические
Благотворительные
Все проекты пронизаны творчеством, даже математика!
Что важнее, науки или искусство?
На что лучше потратить свободное время ребёнка?
Развитие должно быть гармоничным, именно поэтому
мы наполняем вторую половину дня разными интересными
и полезными занятиями.
Музыка, вокал, театр, танцы - заставляют полушария мозга работать согласованно, учат
не бояться публичных выступлений, развивают речь, память, реакцию. Естественным образом развивают умение работать в команде, ответственно подходить к делу.
Изо, Декоративно-прикладное искусство со столяркой, рукоделие - развивают моторику, практические навыки, фантазию, креативное мышление, умение доводить дело до конца.
Головоломки - развивают мозг, умение сосредотачиваться, концентрироваться.
Рукопашный бой - учим самозащите, формируем здоровые мальчишеские взаимоотношения.
3D-моделирование - в ногу
с современностью, компьютер, как средство развития,
а не потребления.
У нас нет ничего лишнего
и ненужного. Есть то, что раскроет способности Вашего ребёнка
со всех сторон.
Подробнее о кружках тут.
На что лучше потратить свободное время ребёнка?
Развитие должно быть гармоничным, именно поэтому
мы наполняем вторую половину дня разными интересными
и полезными занятиями.
Музыка, вокал, театр, танцы - заставляют полушария мозга работать согласованно, учат
не бояться публичных выступлений, развивают речь, память, реакцию. Естественным образом развивают умение работать в команде, ответственно подходить к делу.
Изо, Декоративно-прикладное искусство со столяркой, рукоделие - развивают моторику, практические навыки, фантазию, креативное мышление, умение доводить дело до конца.
Головоломки - развивают мозг, умение сосредотачиваться, концентрироваться.
Рукопашный бой - учим самозащите, формируем здоровые мальчишеские взаимоотношения.
3D-моделирование - в ногу
с современностью, компьютер, как средство развития,
а не потребления.
У нас нет ничего лишнего
и ненужного. Есть то, что раскроет способности Вашего ребёнка
со всех сторон.
Подробнее о кружках тут.
Что важнее, науки или искусство?
На что лучше потратить свободное время ребёнка?
Развитие должно быть гармоничным, именно поэтому
мы наполняем вторую половину дня разными интересными и полезными занятиями.
Музыка, вокал, театр, танцы - заставляют полушария мозга работать согласованно, учат
не бояться публичных выступлений, развивают речь, память, реакцию. Естественным образом развивают умение работать
в команде, ответственно подходить к делу.
Изо, Декоративно-прикладное искусство со столяркой, рукоделие - развивают моторику, практические навыки, фантазию, креативное мышление, умение доводить дело до конца.
Головоломки - развивают мозг, умение сосредотачиваться, концентрироваться.
Рукопашный бой - учим самозащите, формируем здоровые мальчишеские взаимоотношения.
3D-моделирование - в ногу
с современностью, компьютер, как средство развития,
а не потребления.
У нас нет ничего лишнего
и ненужного. Есть то,
что раскроет способности Вашего ребёнка со всех сторон.
На что лучше потратить свободное время ребёнка?
Развитие должно быть гармоничным, именно поэтому
мы наполняем вторую половину дня разными интересными и полезными занятиями.
Музыка, вокал, театр, танцы - заставляют полушария мозга работать согласованно, учат
не бояться публичных выступлений, развивают речь, память, реакцию. Естественным образом развивают умение работать
в команде, ответственно подходить к делу.
Изо, Декоративно-прикладное искусство со столяркой, рукоделие - развивают моторику, практические навыки, фантазию, креативное мышление, умение доводить дело до конца.
Головоломки - развивают мозг, умение сосредотачиваться, концентрироваться.
Рукопашный бой - учим самозащите, формируем здоровые мальчишеские взаимоотношения.
3D-моделирование - в ногу
с современностью, компьютер, как средство развития,
а не потребления.
У нас нет ничего лишнего
и ненужного. Есть то,
что раскроет способности Вашего ребёнка со всех сторон.
Русский язык
Английский язык
Иностранный язык не всем дается легко. Находясь в русскоязычной среде, маленькому ребёнку, который еще пока не осознает необходимость его изучения, заставить себя учить язык повторяя множество раз -
сложная задача.
Помимо этого, у детей существуют разные способности. И перед учителем стоит непростая задача, подобрать к каждому ребёнку правильный подход и подачу материала.
Умение учителя работать
с группой детей с разными способностями и знаниями
очень ценно!
Мало знать язык, надо уметь его преподать так, чтобы дети
с разными способностями поняли
и хотели осваивать его дальше.
Наш педагог справляется
с этой задачей
волшебным образом!
сложная задача.
Помимо этого, у детей существуют разные способности. И перед учителем стоит непростая задача, подобрать к каждому ребёнку правильный подход и подачу материала.
Умение учителя работать
с группой детей с разными способностями и знаниями
очень ценно!
Мало знать язык, надо уметь его преподать так, чтобы дети
с разными способностями поняли
и хотели осваивать его дальше.
Наш педагог справляется
с этой задачей
волшебным образом!
Иностранный язык не всем дается легко. Находясь
в русскоязычной среде, маленькому ребёнку, который еще пока не осознает необходимость его изучения, заставить себя учить язык повторяя множество раз -
сложная задача.
Помимо этого, у детей существуют разные способности. И перед учителем стоит непростая задача, подобрать к каждому ребёнку правильный подход
и подачу материала.
Умение учителя работать
с группой детей с разными способностями и знаниями
очень ценно!
Мало знать язык, надо уметь его преподать так, чтобы дети
с разными способностями поняли и хотели осваивать его дальше.
Наш педагог справляется
с этой задачей
волшебным образом!
в русскоязычной среде, маленькому ребёнку, который еще пока не осознает необходимость его изучения, заставить себя учить язык повторяя множество раз -
сложная задача.
Помимо этого, у детей существуют разные способности. И перед учителем стоит непростая задача, подобрать к каждому ребёнку правильный подход
и подачу материала.
Умение учителя работать
с группой детей с разными способностями и знаниями
очень ценно!
Мало знать язык, надо уметь его преподать так, чтобы дети
с разными способностями поняли и хотели осваивать его дальше.
Наш педагог справляется
с этой задачей
волшебным образом!
Проектная деятельность
Наш коллектив
Рузиева
Ирина Евгеньевна
Ирина Евгеньевна
Старчикова
Елена Васильевна
Костометова
Светлана Федоровна
Светлана Федоровна
Мартынов
Валентин Анатольевич
Валентин Анатольевич
Вологдина
Елена Валентиновна
Елена Валентиновна
Завуч, психолог,
учитель математики начальной школы
Подготовка к школе
учитель математики начальной школы
Подготовка к школе
Учитель русского языка
и чтения в начальной школе
Учитель алгебры, геометрии и физики
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
Учитель русского языка
и литературы
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
и литературы
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
Учитель географии
Учитель ОФП
Учитель ИЗО
Учитель музыки
и вокальной студии
и вокальной студии
Учитель труда
Учитель
биологии и химии
биологии и химии
Учитель русского языка
и чтения в 4-6 классах
Учитель истории
и обществознания
и обществознания
Учитель
английского языка
английского языка
Директор,
основатель центра
основатель центра
Меркулова
Маргарита Игоревна
Маргарита Игоревна
Кузичева
Людмила Владиморовна
Людмила Владиморовна
Тьютор
Воспитатель группы продленного дня
Чурбакова
Полина Николаевна
Полина Николаевна
Ткачук
Дарья Васильевна
Дарья Васильевна
Мартынова
Ольга Викторовна
Ольга Викторовна
Синчукова
Диана Дмитриевна
Диана Дмитриевна
Мамедова
Сабина Эльдаровна
Сабина Эльдаровна
Кишкин
Алексей Николаевич
Алексей Николаевич
Бушуев
Сергей Васильевич
Сергей Васильевич
Асатурова
Ирина Сергеевна
Ирина Сергеевна
Янчина
Валентина Александровна
Валентина Александровна
дети помогают детям
или
благотворительность
С добрым и щедрым сердцем легче жить. Эту простую истину мы с самого детства должны вложить в сердца детей.
Помочь может каждый, но еще лучше, когда мы стимулируем подрастающее поколение понимать и помогать тем,
кому эта помощь необходима.
Разбудить в душе сострадание,
понимание - очень важно!
Особенно сейчас, когда дети в основном не знают бед и ни в чем не нуждаются.
Как им понять, прочувствовать то,
что может испытывать другой человек.
Мы организовываем благотворительные ярмарки и концерты, в которых наши ученики своим участием собирают пожертвования для фондов.
Помочь может каждый, но еще лучше, когда мы стимулируем подрастающее поколение понимать и помогать тем,
кому эта помощь необходима.
Разбудить в душе сострадание,
понимание - очень важно!
Особенно сейчас, когда дети в основном не знают бед и ни в чем не нуждаются.
Как им понять, прочувствовать то,
что может испытывать другой человек.
Мы организовываем благотворительные ярмарки и концерты, в которых наши ученики своим участием собирают пожертвования для фондов.
С добрым и щедрым сердцем легче жить. Эту простую истину мы с самого детства должны вложить в сердца детей.
Помочь может каждый, но еще лучше, когда мы стимулируем подрастающее поколение понимать и помогать тем,
кому эта помощь необходима.
Разбудить в душе сострадание,
понимание - очень важно!
Особенно сейчас, когда дети в основном не знают бед и ни в чем не нуждаются.
Как им понять, прочувствовать то, что может испытывать другой человек.
Мы организовываем благотворительные ярмарки и концерты, в которых наши ученики своим участием собирают пожертвования для фондов.
Помочь может каждый, но еще лучше, когда мы стимулируем подрастающее поколение понимать и помогать тем,
кому эта помощь необходима.
Разбудить в душе сострадание,
понимание - очень важно!
Особенно сейчас, когда дети в основном не знают бед и ни в чем не нуждаются.
Как им понять, прочувствовать то, что может испытывать другой человек.
Мы организовываем благотворительные ярмарки и концерты, в которых наши ученики своим участием собирают пожертвования для фондов.
Доброта спасет мир!
А прежде всего того, кто способен
творить и дарить добро.
Безвозмездно.
А прежде всего того, кто способен
творить и дарить добро.
Безвозмездно.
Благодарность от БФ "Я есть!"
Доброта спасет мир!
А прежде всего того, кто способен творить и дарить добро.
Безвозмездно.
А прежде всего того, кто способен творить и дарить добро.
Безвозмездно.
Благодарность
от БФ "Дом с маяком"
от БФ "Дом с маяком"
Благодарность от БФ "Дом с маяком"
Еще Сухомлинский говорил:
...Не уводите ребенка от мрачных сторон человеческой жизни. Пусть дети знают, что в нашей жизни есть не только радости, но и горе. Пусть горе других людей входит в сердце ребенка.
...Не уводите ребенка от мрачных сторон человеческой жизни. Пусть дети знают, что в нашей жизни есть не только радости, но и горе. Пусть горе других людей входит в сердце ребенка.
Еще Сухомлинский говорил:
...Не уводите ребенка от мрачных сторон человеческой жизни. Пусть дети знают, что в нашей жизни есть не только радости, но и горе. Пусть горе других людей входит в сердце ребенка.
...Не уводите ребенка от мрачных сторон человеческой жизни. Пусть дети знают, что в нашей жизни есть не только радости, но и горе. Пусть горе других людей входит в сердце ребенка.
7 лет жизни нашей семейной школы,
мы каждый год насколько можем помогаем фондам помощи нуждающимся.
Да, не у всех детей и родителей наша инициатива находит отклик, но мы идем своим путем и с нами те, кому это тоже важно.
Зато наши дети уже сейчас могут оказывать реальную помощь тем, кто нуждается в ней больше всего. И это и есть тот ценный опыт
и то важное воспитание сердца!
мы каждый год насколько можем помогаем фондам помощи нуждающимся.
Да, не у всех детей и родителей наша инициатива находит отклик, но мы идем своим путем и с нами те, кому это тоже важно.
Зато наши дети уже сейчас могут оказывать реальную помощь тем, кто нуждается в ней больше всего. И это и есть тот ценный опыт
и то важное воспитание сердца!
С 7 лет жизни нашей семейной школы, мы каждый год насколько можем помогаем фондам помощи нуждающимся.
Да, не у всех детей и родителей наша инициатива находит отклик, но мы идем своим путем и с нами те, кому это тоже важно.
Зато наши дети уже сейчас могут оказывать реальную помощь тем, кто нуждается
в ней больше всего. И это и есть тот ценный опыт и то важное воспитание сердца!
Да, не у всех детей и родителей наша инициатива находит отклик, но мы идем своим путем и с нами те, кому это тоже важно.
Зато наши дети уже сейчас могут оказывать реальную помощь тем, кто нуждается
в ней больше всего. И это и есть тот ценный опыт и то важное воспитание сердца!
контакты
Как до нас дОбраться
Телефон:
Почта:
Нам также можно написать:
burunduk_center@mail.ru
Мы находимся в трех минутах ходьбы
от станции МЦД Мичуринец.
На станции есть парковка. Также к нам можно добраться на автобусе 166 от метро Рассказовка или Пыхтино.
Доехать на машине к нам можно по Можайскому, Минскому или Боровскому шоссе.
О встрече необходимо заранее договориться!
от станции МЦД Мичуринец.
На станции есть парковка. Также к нам можно добраться на автобусе 166 от метро Рассказовка или Пыхтино.
Доехать на машине к нам можно по Можайскому, Минскому или Боровскому шоссе.
О встрече необходимо заранее договориться!
Мы находимся в трех минутах ходьбы от станции МЦД Мичуринец.
На станции есть парковка. Также
к нам можно добраться на автобусе 166 от метро Рассказовка или Пыхтино.
Доехать на машине к нам можно
по Можайскому, Минскому или Боровскому шоссе.
О встрече необходимо заранее договориться!
На станции есть парковка. Также
к нам можно добраться на автобусе 166 от метро Рассказовка или Пыхтино.
Доехать на машине к нам можно
по Можайскому, Минскому или Боровскому шоссе.
О встрече необходимо заранее договориться!
